Caso 1: NEO E.L.

Niña de 3 años escolarizada en 1er. Ciclo de Educación Infantil.

Presenta una posible "Ataxia Telangiestasica".

En el nivel social, indicaremos que es una niña de raza gitana, el grado de implicación de los padres es muy es caso o casi nulo, habiendo poca estimulación y concienciación ni del trabajo ni de la realidad. Por lo que todo el trabajo lo vamos a llevar nosotros con la colaboración de su profesora de educación infantil. La madre vende en un mercadillo.

Se le ha pasado el test Plon con un nivel inferior a 4 años, de forma ecóica, pues espontáneamente no trata de articular ni de responder a las imágenes.

Resultados de la Prueba:
Presenta jergafasia.
Escasa o nula atención, impulsiva y nerviosa .

1. Nivel Fonologico:
Omite la primera sílaba en palabras con más de 2 sílabas. Y en alguna ocasión el fonema inicial: /k/, /n/, /f/, /l/.
Omite vocal débil en los diptongos.
Sustituye los siguientes fonemas: “p” por /b, k, l/, “sh” por /ch/, “k” por /ch, t, g/, “b” por /n/, “t” por /0/, “l” por /d, ll/, “b” por /m, ll/, “d” por /l/, “l” por /r/.
No emite los fonemas: /f/, /g/, /ll/, /x/, /r/, /rr/ y sinfones

2. Nivel Semántico.
Reconoce partes del cuerpo y diversos objetos, pero en general tiene pobreza de vocabulario.

3. Nivel Morfosintáctico.
La estructura es monofrase, sin nexos, ni verbos, tan sólo la existencia aislada o combinada de SN.

 

Propuesta de Trabajo:

1	Establecer un listado léxico inicial, entorno a los fonemas que emite con corrección.
2	Fijar las áreas y contenidos de nuestro trabajo, para nuestra programación anual.
3	Elaborar una programación de un mes según los contenidos y áreas propuestos.
4	Realizar un material (baraja léxica) que contengan las palabras del léxico. Adoptar el código de color de Fitzgerald, para identificar Personas, Verbos, Objetos, Nexos, Normas Sociales.
5	Plantear los items de la evaluación de la programación elaborada.

 

Finalizado el 5 de Noviembre de 2006