Educación y Cuidado de la Voz en el Docente

Objetivos
Concienciar a los maestr@s de la profesionalidad de su voz como instrumento de trabajo.
Adoptar e instaurar una correcta emisión vocálica, basada en la respiración, la relajación y la vocalización.
Ofrecer modelos preventivos en el uso de la voz.
Realizar actuaciones tendentes a la mejora, corrección y reeducación vocálica.
Desarrollar en los asistentes medidas de higiene vocal.

Contenidos
•  Tema 1. Anatomía del aparato fono-articulatorio.
-. Anatomía y fisiología básica del sistema respiratorio.
-. El aparato Laríngeo y las cavidades de resonancia.

Tema 2. Alteraciones de la Voz.
-. Las Disfonías. Clasificación.
-. Los nódulos y los pólipos.
-. Disfonías Profesionales.

Tema 3. Respiración y Relajación
La Relajación :
1. Taller de técnicas antiestrés y diafragmo-terapia.
2. Taller de relajación específica de órganos fono-articuladores.

La respiración y psicofisiología de la respiración:
-. Instauración de los patrones Respiratorios
-. Técnicas de Relajación Segmentaria.
-. Combinación de las técnicas de relajación-respiración.

Tema 4. Vocalización-articulación
Vocalización.
-. Emisión de las vocales.
-. Control fono-neumonal para la correcta vocalización
-. Juegos vocálicos.

Tema 5. La Impostación
Manejo de las cualidades expresivas de la voz.
-. Emisión y Modulación.
-. Taller de Dicción y Articulación

Tema 6. Normas de Higiene.
-. Consejos y Cuidados de la voz.
-. Decálogo de medidas preventivas.
-. Encuesta: ¿Puede padecer ud. Riesgo vocal?

Horas:
Entre 30 horas de Formación.

Ponente:

Gaspar González Rus (AL)

Impartido:
En el CEU de C Canaria, en el Cep Las Palmas II (octubre-diciembre 2007), Tenerife (abril-mayo 2009) y Tenerife (octubre-diciembre 2009).