Práxias:

En esta sección vamos a colocar todas las respuestas que habéis formulado con respecto al desarrollo de la movilidad lingual por medio de diversas práxias.

Preguntas:

Gloria, (10-12-2007) nos pregunta:
Tengo un niño de siete años con autismo. Le cuesta mucho la articulación de palabras, pero se esfuerza mucho en hablar. Me es muy dificil trabajar las praxias con el porque no colabora.

Respuestas:

Sara, (13/12/2007), ha formulado la respuesta a Gloria:
Para trabajar la movilidad puedes usar obleas. Las pegas al cielo de la boca del niño para que intente quitárselas con lalengua. Sujeta las manos para que no se ayude con los dedos. También puedes hacer un camino de gusanitos en la mesa y jugar a que los coge con la lengua. Las praxias es más complicado al necesitar de la imitación.

Lengua

Vicenta, (4/02/2007) también ha manifestado:
ha venido un niño con dislalia en muchos fonemas. El caso es que está avanzando bastante, pero la punta de la lengua la tiene como partida, osea como un cortecito en la punta que podría ser similar a la lengua de las serpientes pero mucho menos exagerado, claro, apenas se nota pero ahí está.¿alguien sabe si esto es normal que se de en algunos niños?, ¿puede dificultarle la adquisicion de algunos fonemas no?.