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En esta sección vamos a colocar respuestas que habéis llevado a cabo a la búsqueda de recursos o materiales de trabajo:
Preguntas:
Manuel, (03-02-2007), ha formulado:
me gustaria saber como se utilizan las parejas logicas de Cepe, tengo un niño con el que tengo que trabajr razonamiento y causa-efecto, como se trabaja con esas parejas? YO las pongo por pares y le digo al niño que me describe cada imagen y que me diga la relacion entre las dos.
Respuestas:
Teresa, 
(24-02-2007), ha formulado:
yo las uso tanto con niños como con adultos (afasias) para que me las juntes y luego me hagan las frases compretas con un porque o para... les doy las parejas revueltas (no todas) y les pido que me las junten por parejas y cuando las tengas qu eme cuenten que es lo que ocurre ahi, para que hacen las cosas o porque las hacen. Así me pudene decir: "la mujer se esta poniendo unos guantes para no pingarse al colocar las rosas" por supuesto hay que ayudarles sobre todo a los niños pero una vez que saben lo que se les exige lo suelen hacer bien. d esta manera hacen frases más largas y complejas y hacen la relación de causa-efecto.
Respuestas:
Gloria, (24-07-2007), ha formulado:
Hay una pagina que es www.acollida.net que va dirigida a trabajar en las aulas de acogida pero hay laminas que te pueden servir.
Raul, (10-08-2007), relaciona:
Existe una web, www.disfasiaenzaragoza.com, que trata sobre la disfasia con material e información que puede ser útil.
Inma, (4-10-2007), relaciona:
Yo para el vocabulario utilizo el libro Diccionario en imágenes para niños Imaginario de SM, tambien una colección que se llama Miremos, es antigua pero me gusta
Logo, (19-09-2007), relaciona:
por mi experiencia, te recomiendo que te leas un libro sobre el entrenamiento auditivo que a mi me fue de gran ayuda y aun ojeo de vez en cuando es de Gilda Maria Furmansky:rehabilitación auditiva en terapia auditivo verbal.